Klinisch-psychiatrische Ratingskalen für das Kindes- und Jugendalter

Klinisch-psychiatrische Ratingskalen für das Kindes- und Jugendalter

von: Claus Barkmann, Michael Schulte-Markwort, Elmar Brähler (Hrsg.)

Hogrefe Verlag, 2011

ISBN: 9783840923494, 505 Seiten

Format: PDF, OL

Mac OSX,Windows PC Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen für: Linux,Mac OSX,Windows PC

Preis: 70,99 EUR

Ersparnis: 8,96 EUR

  • Körperpflege ohne Kampf - Personenorientierte Pflege von Menschen mit Demenz
    Lehrbuch Prävention und Gesundheitsförderung
    Mythen der Gesundheitspolitik
    Wissenschaftliches Arbeiten in der Pflege - Lehr- und Arbeitsbuch für Pflegende
    Vom Wissen zum Buch - Fach- und Sachbücher schreiben
    Ressourcen aktivieren mit dem Unbewussten - Manual und ZRM-Bildkartei
  • Notfälle in der Hausarztpraxis - Von Allergie bis Zeckenbiss
    Familien- und umweltbezogene Pflege
    Integrative Aktivierende Alltagsgestaltung. Konzept und Anwendung
    Pflege von Menschen mit chronischen Wunden. Lehrbuch für Pflegende und Wundexperten
    Beratung und Therapie von Stalking-Opfern - Ein Leitfaden für die Praxis
    Stärker als die Angst - Ein Ratgeber für Menschen mit Angst- und Panikstörungen und deren Angehörige
 

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Klinisch-psychiatrische Ratingskalen für das Kindes- und Jugendalter


 

Der Band liefert eine umfassende Sammlung von über 90 Verfahren, die die zentralen Erlebens- und Verhaltenssymptome klinisch-psychiatrischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen bis zum Alter von 17 Jahren erfasst. Bei allen Instrumenten handelt es sich um psychometrische Skalen, die an deutschsprachigen Stichproben evaluiert wurden. Mit den vorgestellten Verfahren können u.a. Angststörungen, Autismus, Belastungsstörungen, Depressive Störungen, Emotionale Störungen, Essstörungen, Hyperkinetische Störungen, Persönlichkeitsstörungen und Störungen des Sozialverhaltens erfasst werden. Nach einer Einführung bieten die einheitlich und übersichtlich aufgebauten Testbeschreibungen einen schnellen Zugang zu den wichtigsten Informationen der einzelnen Instrumente. Angaben zum Aufbau, Anwendungsbereich, zur Bearbeitungszeit und zu den Anwendungsvoraussetzungen liefern praktische Hinweise für die Durchführung. Zu jedem Verfahren werden Erläuterungen des theoretischen Hintergrundes, der Entwicklung und der Gütekriterien gegeben. Das Buch bietet somit einen Überblick über aktuelle deutschsprachige Fragebögen, die in der Diagnostik klinischer Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen sowie für die Bearbeitung klinischer und wissenschaftlicher Fragestellungen einsetzbar sind.